Nos últimos anos, as escolas de samba têm sido cada vez mais objeto de estudo e campo de pensamento no ambiente acadêmico. Uma das principais áreas de atuação a pensar a festa tem sido historicamente a Antropologia, exatamente por onde Victor e Clark navegam. Mais do que isso, a atuação dos dois mescla, como poucos fazem, os campos teórico e prático, já que além de uma vasta produção bibliográfica também se destacam como enredistas — profissionais responsáveis por escrever e pensar os enredos a serem apresentados pelas agremiações. 

Em nove artigos escritos pela dupla, vamos investigar exatamente a amplitude das noções teóricas e práticas do Carnaval brasileiro e suas escolas de samba sob o ponto de vista antropológico. São textos diversos em temáticas e perspectivas, que investigam o “assombro” que os desfiles provocam nos espectadores, além de diretrizes e reflexões sobre o campo prático na formulação e análises dos enredos que encantam a Sapucaí.